Lehrtexte und Veröffentlichungen der Projektarbeitsgruppe "Psychologische Gesundheitsförderung für Fachkräfte im Gesundheitswesen"

Stand: August 2004

• A. Lehrtexte "Psychologische Gesundheitsförderung für Krankenpflegepersonal"
• B. Lehrtexte "Psychologische Gesundheitsförderung für Pflegekräfte in der Dialyse"
• C. Deutsch-Amerikanisches Gemeinschaftsprojekt "The Healing Partnership"
• D. Veröffentlichungen über das Projektvorhaben "Psychologische Gesundheitsförderung für Gesundheitswesen"

1. Dr. Wolfgang Fichten,
   Psychologische Gesundheitsförderung. Eine Einführung
   1998, 25 S.
   übersetzt ins Englische ("Psychological Health Promotion: An Introduction")
2. Dr. Wolfgang Fichten
   Grundlagen psychologischer Gesundheitsförderung
   1998, 98 S.
3. Bernd Kuhlmann,
   Verhältnis von Körper und Seele
   1998, 76 S.
   übersetzt ins Englische ("The Relationship of Body and Soul")
4. Dr. Joseph Rieforth,
   Krankheit und Gesundheit im sozialen Kontext
   1999, 76 S.
   alter Titel: Krankheit im sozialen Kontext
5. Dr. Wolfgang Mischke,
   Helfende Gespräche (nicht mehr vorrätig),
   1994, 68 S.,
   übersetzt ins Englische ("Helping Discussions")
6. Ilka Albers,
   Hilfreiche Gespräche
   1997, 68 S.
7. Prof. Dr. Gerhard W. Lauth,
   Der Patient als aktiver Partner
   1997, 73 S.
   alter Titel: Beeinflussung des Patientenverhaltens
8. Anke Doubrawa,
   Die Person in der Pflege
   1997, 71 S.
   übersetzt ins Englische ("The Person in Nursing")
   alter Titel: Reflexion der Helferrolle
9. Dr. Wolfgang Fichten und Ulrich Rohlfing
   Kollegiale Supervision
   1994, 71 S.
10. Dr. Petra Scheibler,
    Arbeitsfeld Krankenhaus: Rollenanalyse und Konfliktmanagement
    1997, 72 S.
    alter Titel: Arbeitsfeld Krankenhaus: Soziologisch-organisatorische Aspekte
11. Dr. Petra Scheibler,
    Interkulturelle Kommunikation und Interaktion im Krankenhaus
    1997, 76 S.

B. Lehrtexte "Psychologische Gesundheitsförderung für Pflegekräfte in der Dialyse"

1. Dr. Wolfgang Fichten,
   Psychlogische Gesundheitsförderung - Eine Einführung
   1999, 28 S.
2. Dr. Wolfgang Fichten
   Grundlagen psychologischer Gesundheitsförderung
   1999, 117 S.
3. Bernd Kuhlmann,
   Das Verhältnis von Körper und Seele
   1999, 76 S.
4. Dr. Joseph Rieforth,
   Krankheit und Gesundheit im sozialen Kontext
   2000, 60 S.
5. Ilka Gloystein,
   Hilfreiche Gespräche
   1999, 72 S.
6. Prof. Dr. Gerhard W. Lauth,
   Der Patient als aktiver Partner
   1995, 66 S.
7. Anke Doubrawa,
   Die Person in der Pflege
   1999, 74 S.
8. Bernd Kuhlmann und Dr. Joseph Rieforth,
   Pflegen als Beruf
   1995, 29 S.
9. Dozentenmanual, Oldenburger Projektarbeitsgruppe "Psychologische Gesundheitsföderung"
   Anke Doubrawa, Dr. Wolfgang Fichten, Ilka Gloystein, Bernd Kuhlmann, Prof. Dr. Gerhard W. Lauth, Dr. Joseph Rieforth in Zusammenarbeit mit Ulrich Bernath, 1995

C. Deutsch-Amerikanisches Gemeinschaftsprojekt "The Healing Partnership - A New Model for Healthcare"

URL: http://www.gesundheitspartnerschaft.de

D. Veröffentlichungen über das Projektvorhaben "Psychologische Gesundheitsförderung für Fachkräfte im Gesundheitswesen"

G. W. Lauth, U. Rohlfing, Weiterbildungskurs für Krankenhauspflegepersonal an der Universität Oldenburg. Die Schwester/Der Pfleger, 26. Jahrgang, 8/1987, S. 693

P. Scheibler, Praktikumsbericht. Bericht über die praktische Tätigkeit im Fernstudienzentrum der Universität Oldenburg im Rahmen des Weiterbildungskurses für Krankenhauspersonal, Oldenburg 1988, 30 S., Manuskript

J. Rieforth, Angehörigenarbeit in der Krankenpflege, in: Krankenpflege-Journal 5/88, S.

U. Bernath, W. Fichten, G. Lauth, U. Rohlfing, Psychologische Gesundheitsförderung als Weiterbildungsmodell für das Krankenhauspflegepersonal. Bibliotheks- und Informationssystem der Universität Oldenburg 1989, 111 S.: graph. Darst., Ill, Kt.
enthält:

• U. Bernath, Zur Organisation des Weiterbildungskurses für das Krankenhaus-pflegepersonal "Grundlagen psychologischer Gesundheitsförderung, S. 5 - 7
• G . W. Lauth, Zur Auswahl der Zielgruppe im Weiterbildungskurs "Grundlagen psychologischer Gesundheitsförderung",
  S. 8 - 13;
• W. Fichten, Entwicklung eines Konzepts für einen berufsbegleitenden Weiterbildungskurs für Krankenhauspflegepersonal; S. 14 - 58;
• U. Rohlfing, Begleitforschungsaspekte und -erfahrungen im Kursverlauf, S. 59 - 110

Teilnehmerstudien aus dem Weiterbildungskurs für Krankenhauspflegepersonal,

• Oldenburg 1988, 97 S.,
• Oldenburg, März 1990, 144 S.;
• Oldenburg, Dez. 1990, 195 S.

W. Fichten, U. Rohlfing, Supervision für Krankenhauspflegepersonal, in: Krankenpflege, 44. Jahrg. 5/1990, S. 297 - 298

U. Bernath, Grundlagen psychologischer Gesundheitsförderung, in: Neue Erfahrungen mit flexiblen Lehr-/Lernmodellen. Beiträge zur Hochschulreform. (Materialien des Instituts für Entwicklungsplanung und Strukturforschung, 135). Hannover, 1990, S. 71 - 74

W. Fichten, U. Rohlfing, Supervision für Krankenhauspflegepersonal - Von der psychologischen Gesundheitsförderung der Universität Oldenburg -. Krankenpflege-Journal, 28. Jahrgang 10/1990, S. 520 - 522

Chr. Gibiec, Tatort Krankenhaus - Der Fall Michaela Roeder, Bonn 1990, S. 134 - 141.

U. Rohlfing, Materialien zur Supervision und Praxisberatung, Teil I und Teil II, in: Deutsche Krankenpflege-Zeitschrift, Beilage Dokumentation Aus- und Fortbildung, 44: 1991, Heft 2 (24 S.) und Heft 3 (15 S.)

U. Bernath, G. W. Lauth, Psychologische Gesundheitsförderung als Aufgabe der Weiterbildung von Krankenhauspflegepersonal, in: Gesundheitsförderung, Eine Investition für die Zukunft. Internationale Konferenz, Bonn, 17. - 19. Dezember 1990. Erziehung, Ausbildung und Forschung. Ergänzungsband Nr. 2 zum Konferenzbericht, S. 74 - 78, hrsg. v. Wissenschaftliches Institut der Ärzte Deutschlands (WIAD) e.V., Bonn, 1992.

U. Bernath, W. Fichten, Towards Modules in Open Distance Learning for Nurses, in EADTU-News Issue 14, Aug.93, S. 38 - 39

W. Fichten, Psychologische Gesundheitsförderung, Eine berufsbegleitende Weiterbildung, in: PflegePädagogik 3/94, S. 32 - 34

W. Fichten, J. Rieforth (Hg.), Gesundheitsförderliches Handeln in der Krankenpflege, Oldenburger Reihe zur Gesundheitsförderung,

• Bd. 1, Psychosoziale Theorien und Handlungsansätze für die Praxis, Berlin; München: Quintessenz 1994, 125 S.
  • B. Kuhlmann, Psychosomatik. Ausgewählte Modelle zum Verhältnis von Körper und Seele, S. 11 - 49
  • J. Rieforth, Krankheit im sozialen Kontext. Der systemische Ansatz, S. 51 - 86
  • W. Fichten/U. Rohlfing, Supervision und berufsbezogene Selbsthilfegruppen, S. 87 - 125

• Bd. 2, Kommunikation, Intervention und subjektive Erfahrung in der Praxis, München: Quintessenz 1995. 117 S
  • W. Mischke, Gesprächsführung, S.11 - 50
  • G. Lauth, Beeinflussung des Patientenverhaltens, S. 51 - 84
  • A. Doubrawa, Reflexion der Berufsrolle, S. 85 - 116

• Bd. 3, Grundlagen und neue Handlungsfelder, München: Urban & Vogel Medien und Medizin Verlagsgesellschaft 1999, 128 S.
  • W. Fichten, Grundlagen psychologischer Gesundheitsförderung, S. 11 - 67
  • P. Scheibler, Interkulturelle Kommunikation und Interaktion im Krankenhaus, S. 69 - 96
  • P. Scheibler, Arbeitsfeld Krankenhaus: Rollenanalyse und Konfliktmanagement, S. 97 -128

P. Scheibler, Krankenpflege in der ‘Dialyse’. Bericht über die Berufsfelderkundung, Oldenburg März 1995, Manuskript, 30 S.

W. Fichten u. E. Grüter, Krankenpflege und Gesundheitsförderung, in: Die Schwester/Der Pfleger, 35. Jahrg. 1/96, S. 18 - 21

U. Bernath, Mit einer Fernstudienkomponente und einem Netzwerk auf neuen Wegen in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Am Beispiel der "Psychologischen Gesundheitsförderung" für Krankenpflegepersonal im Netzwerk der Universitäten Berlin (FU), Bern, Frankfurt a.M., Hamburg, Hildesheim, Karlsruhe, Koblenz-Landau und Oldenburg. In: AUE-Informationsdienst Hochschule und Weiterbildung 1/97, S. 29 - 32 und

W. Fichten, Psychologische Gesundheitsförderung für Pflegekräfte in der Dialyse. Projektbericht. Manuskript, Oldenburg 1997, 20 S. m. Anh.

U. Bernath, W. Fichten, Adaptation in Distance Education - With New Experiences from Networking Universities in Germany. Paper presented to the 18th ICDE World Conference, Pennsylvania State University, Juni 2 - 6, 1997, 7 pg..

A. Bräsen, Gesundheitsförderung im Praxisfeld Dialyse. - Eine qualitative Evaluationsstudie im Rahmen eines Weiterbildungsprogrammes für Pflegekräfte in der Dialyse. Diplomarbeit im Studiengang Diplom-Psychologie der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Oldenburg, 25. März 1997, 293 S.

W. Fichten, Gesundheitsförderung in der Krankenpflege, in: Pflege & Gesellschaft, hrsg. vom Deutschen Verein zur Förderung von Pflegewissenschaft und -forschung e.V., 3. Jahrg., Juli/August 1998, S. 15 - 21

P. Scheibler, Interkulturelle Kommunikation und Interaktion in der Krankenpflege als Thema psychologischer Gesundheitsförderung, in: Pflege & Gesellschaft, hrsg. vom Deutschen Verein zur Förderung von Pflegewissenschaft und -forschung e.V., 3. Jahrg., Juli/August 1998, S. 22 – 24

U. Bernath and W. Fichten, Adaptation in Distance Education - New Experiences from Networking Universities in Germany, in: OPEN LEARNING, Volume 14, No.1, February 1999, S. 45 – 50

U. Bernath, Interdisziplinarität, Innovation und Transfer"- am Beispiel der berufsbezogenen wissenschaftliche Weiterbildung "Psychologische Gesundheitsförderung für Krankenpflegepersonal", in: Graeßner, G. /Brödel, R (Hrsg.), Wissenschaftliche Weiterbildung im Netz der Wissenschaften. - Interdisziplinarität, Innovation, Transfer - Beispiele aus Umweltschutz und Gesundheit. Dokumentation der 26. Jahrestagung des Arbeitskreises Universitäre Erwachsenenbildung (AUE - Hochschule und Weiterbildung) an der Bildungswissenschaftlichen Hochschule - Universität Flensburg 25./26. September 1997. AUE-Beiträge 36. AUE e.V. - Hochschule und Weiterbildung, Hamburg 1999, S. 90 – 93

H. Marnitz, Kontaktstudium "Psychologische Gesundheitsförderung": Krankenpflegekräfte können "etwas für sich tun", in: Pflegezeitschrift 9/99, S. 643 –646

U. Bernath, W. Fichten, J. Klaus und J. Rieforth (Hrsg.), Psychologische Gesundheitsförderung für Pflegekräfte in der Dialyse. Dokumentation einer betriebsinternen Fortbildung. Studien und Berichte der Arbeitsstelle Fernstudienforschung der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Band 1, BIS-Verlag: Oldenburg 2000, 112 S. m. Anh.

• Vorwort der Herausgeber, S. 5 - 6
• Ulrich Bernath: Berufsbezogene wissenschaftliche Weiterbildung "Psychologische Gesundheitsförderung für Krankenpflegepersonal" – Mit einem Fernstudienelement in einem Universitätsverbund, S. 7 - 10
• Wolfgang Fichten: "Psychologische Gesundheitsförderung für Pflegekräfte in der Dialyse" – Konzeption und Inhalte des Weiterbildungskurses, S. 11 - 19
• Petra Scheibler: Krankenpflege in der Dialyse - Ergebnisse einer Berufsfelderkundung, S. 21 - 27
• Wolfgang Fichten: Der Weiterbildungskurs aus der Sicht der Pilotgruppe, S. 29 - 37
• Wolfgang Fichten: Das Lerntagebuch als Kurselement, S. 39 - 47
• Ulrich Bernath: Zum Adaptationsprozeß im Netzwerk der Veranstalter der Weiterbildung "Psychologische Gesundheitsförderung", S. 49 - 52
• Wolfgang Fichten: Ergebnisse der Teilnehmerbefragung, s. 53 - 62
• Anneke Bräsen: Gesundheitsförderung im Praxisfeld Dialyse – Eine qualitative Evaluationsstudie des Weiterbildungsprogrammes für Pflegekräfte in der Dialyse, S. 63 - 72
• Siegfried Preiser: Sicherung des Praxistransfers, S. 73 – 84
• Gerd Breuch: Eine neue Perspektive für die tägliche Arbeit mit chronisch kranken Patienten, S. 85 – 87
• Birgit Zinsdorf: Supervision als Mittel der Konfliktbewältigung in der Dialyse, S. 89 - 91

Th. Hülsmann, The costs of open learning: a handbook (Case study 6, Professional development for nurses: University of Oldenburg/Germany, pp.117 - 121). Studien und Berichte der Arbeitsstelle Fernstudienforschung der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Band 2, BIS-Verlag: Oldenburg 2000, 168 S.

W. Fichten, Wissensverwendung und Praxistransfer in der beruflichen Weiterbildung am Beispiel des Kurses "Psychologische Gesundheitsförderung für Pflegepersonal", in Fröhlich, W & Jütte, W. (Hrsg.) (2004). Qualitätsentwicklung in der postgradualen Weiterbildung. Internationale Entwicklungen und Perspektiven. Waxmann: Münster/New York/München/Berlin (pp. 498 - 518)

W. Fichten, Learner Support and Promotion of Transfer in the Distance Learning Programme "Psycho-social Aspects in Nursing" (pp. 225 - 230), in Bernath, U. & Szücs, A. (Eds.) (2004). Supporting the Learner in Distance Education and E-Learning, Proceedings of the Third EDEN Research Workshop, Carl von Ossietzky University of Oldenburg, Germany, March 4 - 6, 2004. Oldenburg: Bibliotheks- und Informationssystem der Universität Oldenburg. 556 pp.

W. Fichten/O.Zawacki, Learning Communities in an Online Course on "Psycho-social Aspects in Nursing" - a Community of Practice? (pp. 231 - 239) , in Bernath, U. & Szücs, A. (Eds.) (2004). Supporting the Learner in Distance Education and E-Learning, Proceedings of the Third EDEN Research Workshop, Carl von Ossietzky University of Oldenburg, Germany, March 4 - 6, 2004. Oldenburg: Bibliotheks- und Informationssystem der Universität Oldenburg. 556 pp.

W. Fichten & P. Scheibler, Psychologische Gesundheitsförderung Online - Zeitsparende und zugangsfreundliche Möglichkeit der Weiterbildung für Fachkräfte im Gesundheitswesen, in: Die Schwester/Der Pfleger, 43. Jahrg., 8/04, S. 608 - 612